yon
Wednesday
5 July 2006 17:00

Educacion Digital no significa educar tus dedos....Una serie de artículos para novatos sobre como desenvolverse por interntet.
Las tecnologías avanzan que es una barbaridad, y cada vez mas gente puede acceder a un equipo informático. Aún teniendo en cuenta que aún queda mucha gente por entrar en el mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, aún es peor la mala educación que algunas personas que se están incorporando estan teniendo…

¿Como comprobamos que tenemos conexión a internet? Le damos a la “e” azul en el escritorio y si se ve nuestra página de inicio preferida (o la que venía con el ordenador) es que todo va bien, en caso contrario es que “internet no va”. ¡Mentira!

Empecemos por el principio

Empecemos por el principio: Internet es una red de ordenadores, o sea, muchos ordenadores conectados entre sí. Lo normal es que el ordenador de la casa esté conectado a un ordenador muy listo conectado con el resto del mundo y que solamente pida cosas (un ordenador que pide cosas es un cliente y un ordenador que las da es un servidor). Así, la mayoría de los problemas para que “vaya internet” es que podamos conectarnos con ese ordenador listo, luego ya vendrá lo de conectarnos a servidores o el serlo nosotros.

En internet hay múltiples servicios además de la web, sin ir mas lejos el correo o el messenger que está tan de moda. Y a muchos de estos servicios puede accederse con más de un programa, todo es cuestión de usar el mismo protocolo (o protocolos) y puerto (o puertos). Un segundo, ¿Qué es un protocolo? Un lenguaje particular de cada servicio y algunas normas para su uso. ¿Y qué es un puerto? Pues un punto de conexión (lógico, o sea que no se corresponde con una clavija) en un ordenador, como parte de la conexión a la red (está definido normalmente por el protocolo). Así, lo interesante es tener protocolos públicos (conocidos por todo el mundo, que si no andamos con ingeniería inversa) para que todo el mundo pueda tener programas que sepan hablar entre si.

Diversos servicios

Internet entonces está plagado de ordenadores y entre ellos hay comuniciones de distinta índole:

  • unas para el propio funcionamiento de internet (una especie de guía telefónica de ordenadores [DNS] y sus actualizaciones constantes, maneras de saludarse entre máquinas para saber si estan conectadas [ICMP (Ping, Traceroute)])
  • otras para comunicar personas con máquinas (acceder una librería de ficheros [FTP], usar una máquina remotamente [telnet, ssh]
  • otros para comunicarse las personas entre si: chat (IRC), correo electrónico (SMTP,POP,IMAP), mensajería instantanea (múltiples protocolos: Jabber,Rendez-Vous,MSN,YahooIM), telefonía por internet (muchiiisimos protocolos: SIP,Skype)…

Muchos de estos servicios han sido replicados a través de una interfaz web (todo el rollo de web 2.0 tiene mucho que ver), de tal manera que todo parece web: consultar el correo; hablar por el messenger; hasta hacer un traceroute o un ping. Pero en origen (bueno, y también por detrás aunque no lo veamos) estos servicios son los originales y utilizan sus protocolos originales, pero entre servidores.

Para finalizar, si en un curso de “manejo de internet” solo te enseñan la web y a manejar el correo y no te hablan de otros servicios, te han timado.

PD: Si algun palabro no se entiende, échale un ojo en la wikipedia o no dudes en poner un comentario.

Comentarios (1)

  1. DailyCosas 2.0 » Blog Archive » Wi-Fi en la universidad dice:

    […] Hace ya un tiempo que se lleva implantando en mi universidad una red WiFi. La verdad es que todo el mundo que se quejaba que esa red wifi valía para bien poco, ya que solo permitía acceso a web (y ni siquiera a web segura). Lo bueno de la instalación de esta red es que cuando llegó el momento de implantar EduRoam, las antenas ya estaban allí, así que todos nos hemos migrado rápidamente a conectar a EduRoam, donde ya tenemos libertad para usar Internet de verdad (porque Internet es algo mas que la web), pudiendo acceder a FTPs, usar cualquier messenger… […]

¿Algo que comentar?